Centro Zonal Universidad de Chile.
3.- Fecha:
4.- Lugar: Chile
El uso del internet como herramienta aplicada al conocimiento y al desarrollo de las practicas pedagógicas queda evidenciado en el texto expuesto por el Dr. Sánchez, nos plantea la forma en que esta aplicación intangible pero muy visible y creciente como lo es internet, puede ser gran ayuda si se saben administras los recursos y los contenidos que aparecen en la redes.
Fundamento teórico y/o empírico relevantes
El autor nos plantea que el internet nos permite una interacción abierta y critica sobre internet. Nos plantea el autor que el internet no es una acción individual, el crecimiento y desarrollo de esta depende de la interface de conocimientos e se comportan en la red y la calidad de los mismo.
Para depurar la gran cantidad de información contenida en las red, se debe partir de un conocimiento previo en cuanto a las informaciones que se desean obtener de la red, esta interactividad de búsqueda y compartimiento de información nos hace actores participes en la construcción de nuevos conocimientos, nos involucra directamente en el proceso interactivo de búsqueda de información.
El desarrollo constante de la internet es un proceso interactivo donde el flujo de información debe estar compuesto por una doble vía, la experiencia globalizada que exponen los internautas enriquecerán mas el desarrollo y crecimiento de la internet como herramienta de gran valor en la aplicación al uso en los procesos educativos no solo actuales sino también del futuro, como herramienta de difusión pedagógica en la construcción de nuevos conocimientos.
Metodología
El autor analiza el uso del internet como una herramienta pedagógica, en la cual se debe tener muy en cuanta cual sería el uso y la aplicación que se necesitaran para cubrir las adecuadas necesidades de los diferentes autores de contenidos y los cyberusuarios, para poder lograr una mayor pertinencia de los recursos y las informaciones que ayuden a la calidad del uso de la internet en la pedagogía.
El autor expone su punto de vista sobre la importancia del internet y sus diversas y variadas aplicaciones, tanto como recurso así como también como herramienta y como medio. Plantea los puntos de vista favorables y desfavorables del internet como herramienta que se encuentra accesible a cualquier usuario, el correcto uso de los recursos en la implementación de la enseñanza serán aprovechados adecuadamente si el usuario sabe con certeza la aplicación que desea dar a esta herramienta.
Uno de los aspecto a criticar es que el autor no hace referencia a la brecha digital que existe en los países en desarrollo, la escases de infraestructuras adecuadas que cuenten con laboratorios de computadoras y las adecuadas instalaciones que permitan una aplicación efectiva del internet como medio o como herramienta es una de las desventajas de los países en desarrollo, es por esto que el uso e implementación del internet como medio o herramienta aplicada a la pedagogía es aun deficiente.
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